Introdução

O professor coordenador desse projeto foi campeão paraciclista no Rio de Janeiro e ele leva alguns materiais para sala, para que os alunos possam ver a sua experiência a partir de filmes, vídeos, fotos, leva a bicicleta, as roupas, diferencia uma bicicleta da outra, explica o que é uma cicloviagem. A partir disso o professor aborda com os alunos que a bicicleta é um meio de transporte e acima de 20 km/h tem que andar na rua, que a calçada é lugar de pedestre. Explica sobre as ciclovias e sobre como utilizar a bicicleta de forma adequada e segura. As crianças experienciam esse momento de diferentes formas, entendendo as trocas de marcha, usam o retrovisor, capacete, ferramentas e entendem a necessidade de ter algumas peças de reserva para consertar a bicicleta, se necessário e outros elementos.

Métodos

Dados

Mobilidade Urbana


Temas

Inovação e Problemas da Sociedade, Cidades e Comunidades Sustentáveis, Atividades STEM Brasil - Educando

Palavras-chave

Equipe Ciêntifica

Alunos do 8 ano (Aluno Capitão)

Escola

CIEP 031 Lirio do Laguna, Rio De Janeiro-RJ

Resumo

A oficina de mobilidade urbana é realizada anualmente com os alunos do Ensino Médio e do Ensino Fundamental II (8°anos), cujo objetivo é conscientizar os alunos da necessidade de pedalar e andar de bicicleta com segurança. A partir disso ensinamos quais são os itens obrigatórios por lei para pedalar, qual é a lei que fala sobre isso, o que é uma bicicleta, o que é esse meio de transporte sustentável e ao mesmo tempo que é sustentável, mostramos como esse meio pode ser seguro.

Resultados

Discussão dos Resultados

Conclusões

Referências

Fotos Vídeos


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