Nesta projeto, os alunos, a partir da realização de aulas expositivas e pesquisas , estudaram o coração, os pulmões e o fluxo do sangue no corpo, também as doenças que afetam esse Sistema e seus fatores de risco. As aulas propostas incentivam a prática da leitura de diferentes fontes, a confecção de esquemas, reflexão e a tomada de notas durante a atividade, bem como a elaboração de um folder sobre prevenção para ser entregue à comunidade.

Pesquisas na internet sobre coração e os vasos sanguíneos; Rodas de conversa para identificar os conhecimentos prévios; Aulas expositivas para o reconhecimento de algumas estruturas do sistema circulatório; Representação de estruturas do sistema circulatório por meio de desenhos com legendas e esquemas visuais; Reflexão através de rodas de conversa sobre como os fatores de risco influem nas doenças do Sistema Cardiovascular e os hábitos que podem ser mudados para evitá-las; Construção de folder preventivo das doenças do Sistema Circulatório; Levar o trabalho construído até a comunidade.

Cuide Bem do seu Coração!

Projeto do Ensino Fundamental anos iniciais e/ou anos finais

prevenção, sistema cardiovascular, ensino fundamental, coração

Paula Fabiana Cardoso Leonardo (Coordenador da Equipe)
Maria Gabriela Lopes Martins Romero (Professor Colaborador)
5º ano 4 (Aluno Capitão)
5º ano 3 (Aluno)

EE Martha Ferreira da Cruz, Gavião Peixoto-SP

O projeto "Cuide do seu coração!" apresentou aos alunos o Sistema Cardiovascular, seu funcionamento e sua importância para vida dos seres humanos. Também abordou as doenças que comprometem este sistema e quais fatores de risco envolvem o desenvolvimento e o agravamento delas. Por fim, os alunos fizeram uma reflexão sobre os hábitos que podem ser adotados para melhorar a saúde do coração e de todo sistema circulatório e confeccionaram um folheto preventivo que foi entregue a comunidade ao redor da escola.

Através de pesquisas e da construção de esquemas que mostravam o funcionamento do Sistema Cardiovascular, os alunos conseguiram assimilar como ele funciona e fixar esse conhecimento através da prática, ou seja tendo um papel dinâmico no seu processo de ensino/aprendizagem. Também fizeram uma reflexão de como os nossos hábitos diários como alimentação, prática de exercícios e controle do estresse, podem interferir na saúde do nosso coração. Através dos estudos realizados e dessas reflexões coletivas construíram um material impresso (folder preventivo) que distribuíram na comunidade ao redor da escola, assimilando a importância da compartilhamento do conhecimento.

Constatou-se que a abordagem do conteúdo curricular Sistema Cardiovascular usando atividades práticas e de pesquisa, possibilitou o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem, além de despertar o interesse pela Ciência.

Livro didático Aprende Brasil, 2º volume, 5º ano; https://www.youtube.com/watch?v=r5461zcIAoc.