A Mata Atlântica é um bioma formado por um conjunto de florestas e ecossistemas que corresponde a 15% do território brasileiro e que desde 1500 vem sofrendo com o desmatamento, queimadas e a degradação do ambiente. Tendo árvores de médio e grande porte, constituindo uma floresta densa e fechada. A Mata Atlântica é a segunda maior floresta em extensão do Brasil sendo constituída de planaltos e serras. Sua área abrange a costa leste, sudeste e sul do Brasil alcançando, também uma parte do Paraguai e da Argentina, sendo um dos mais ricos biomas do planeta com maior biodiversidade. Como fazer com que os nossos alunos reconhecessem esse Bioma como pertencente a sua região? Teríamos que apresentar a fauna e a flora da Mata Atlântica buscando dentro de uma discussão ativa as vivências identificadas pelos alunos de modo a instalar a ressignificação de pertencimento a esse ecossistema. Quais estratégias e mecanismos poderíamos usar para desenvolver a curiosidade para o aprendizado desse Bioma? Desenvolver um painel de uso lúdico e criativo foi a estratégia para o uso no estudo das interações ecológicas, identificação de fatores bióticos e abióticos, montar cadeias e teias alimentares e caracterizar seus elementos e hábitos alimentares.

- Buscou-se desenvolver no período de duas horas aulas o assunto do ecossistema da Mata Atlântica, sendo que no primeiro momento foi feito uma sensibilização mostrando um vídeo "Biomas brasileiros", que identificava cada Bioma e sua localização territorial, suas características climáticas, a fauna e flora de cada um desses biomas; - Durante o vídeo foi chamada a atenção para identificação das espécies pertencentes a cada bioma dando, assim ênfase ao bioma da Mata Atlântica e sua biodiversidade; - Propôs-se uma discussão ativa onde fossem expostas pelos alunos suas vivências ao identificar espécies conhecidas por eles de modo a instalar a ressignificação de pertencimento a esse ecossistema; - No segundo momento foi proposto a elaboração do “Painel Ecológico” de uso lúdico e criativo, onde um quadro desenhado com espécies da Mata Atlântica em ambiente noturno, por estar em fundo escuro, recebe a impressão de uma lanterna, com foco desenhada em cartolina branca, estar iluminando e revelando as espécies ali daquele ambiente. Para a construção desse Painel se usou: *Cartolina preta e branca, cola, tesoura e folha de transparência já impressa com o desenho do ambiente e suas espécies. - Os alunos foram separados em grupos e seguindo a orientação do professor elaboraram o painel com a liberdade de criarem a lanterna com a cartolina branca; - Foram orientados a observar o painel com o uso da lanterna e identificar as espécies, suas respectivas características e responder o questionário e também montar uma cadeia e teia alimentar com as espécies apresentadas naquele painel.

Painel Ecológico

Cidades e Comunidades Sustentáveis

Reconhecimento, Ressignificação, Mata Atlântica, Biodiversidade

PEDRO IVO LUÍS SALES (Coordenador da Equipe)
LUIZ CARLOS RODOLFO (Professor Colaborador)
LEANDRO ZYMBERKNOPF (Professor Colaborador)
Pedro Henrique de Souza Braga (Aluno Capitão)
Gabriel Luccas do Nascimento Gonçalves (Aluno)
Pérola Pires Dos Santos (Aluno)
Júlia Letícia Polia (Aluno)
Joao Paulo Lopes Cardoso (Aluno)

EE Dr João Pedro Cardoso, Pindamonhangaba-SP

O projeto de aula buscou mostrar a importância do Bioma da Mata Atlântica de nossa região com destaque ao reconhecimento e a ressignificação pelos alunos desse ecossistema que por eles era desconhecido. Mesmo que os nosso alunos sendo pertencentes a zona urbana se vê que a cidade de Pindamonhangaba, interior de São Paulo, é localizada entre as serras da Mantiqueira e do Mar e possui exuberantes matas, rios e cachoeiras tendo, então, uma grande biodiversidade da Mata Atlântica que circunda a cidade. Vivenciar de maneira lúdica e criativa foi a solução para criar uma aula onde pudéssemos elaborar um painel cujo seu uso proporcionaria um estudo da fauna e flora da Mata Atlântica, como também a identificação da interação ecológica entre esses seres dentro de um conceito trófico.

Os alunos puderam, durante a atividade conhecer a Mata Atlântica e suas características e saber que esse Bioma também está inserido em nossa região. Os alunos separados em grupos estabeleceram uma troca de vivências onde reconheceram diversas espécies que já haviam visto em regiões de nosso município. Desenvolveram um conceito de pertencimento, cuidado e atenção a fauna e flora de nossa região. Tendo a oportunidade de criar um conceito de preservação ambiental. Tiveram a oportunidade de rever os conceitos de ecologia quanto aos níveis tróficos, hábitos alimentares e elaborar, com um mecanismo lúdico, cadeias e teias alimentares. Os alunos em grupos confraternizaram com as habilidades artísticas para o desenvolvimento do “Painel Ecológico” e a sua lanterna de cartolina estilizada.

Houve por parte dos alunos a preocupação e comoção sobre a destruição da Mata Atlântica quando souberam que desde a descoberta do Brasil em 1500, ela vem sofrendo com o desmatamento e que atualmente sua vegetação corresponde a apenas 7% da mata original. Os alunos, dentro de uma discussão ativa, relataram suas vivências ao identificar plantas e animais que conheciam e que, então não sabiam pertencer a Mata Atlântica, de modo que buscou instalar uma ressignificação de pertencimento a esse ecossistema.

Ao finalizar esta aula, pode-se perceber que os alunos, ao se reconhecerem pertencentes também a esse ambiente do Bioma da Mata Atlântica, discutiram a importância de sua preservação. Viram a necessidade de buscar soluções para os problemas ambientais e a necessidade de um olhar cuidadoso e atento para a conservação das matas, rios para que nossas florestas se desenvolvam em harmonia com as nossas necessidades. Tendo em vista essa valorização quando houve o reencontro que deu a ressignificação de todo ambiente natural em sua região. Relataram que o “Painel Ecológico” mostrou-se um material criativo e divertido e que o aprendizado se torna mais eficiente quando tem alegria.

-Toda Matéria (os grandes biomas brasileiros/continentais). Biomas Brasileiros – Professora Lana Magalhães (https://www.todamateria.com.br/biomas-brasileiros/ ) - Biomas Brasileiros/Vídeo ( https://www.youtube.com/watch?v=eEPabXAVzNA ) -Blog -Oitopeia Brinquedos A lanterna Mágica https://blog.oitopeia.com. br/2019/09/02/a-lanterna-magica/