Moramos no interior do estado do Rio Grande do Norte, em Currais Novos cidade com 42 mil e 200 habitantes, segundo o último CENSO realizado, distante 180 quilômetros da capital Natal, estudamos na Escola de Nossa Senhora, escola com estrutura física precária e deficitária, mas com excelentes profissionais de educação, salas pequenas que comportam em média 30 estudantes colocados em cinco filas de aproximadamente 6 cadeiras nada confortável, fiação elétrica deficiente, alimentando quatro lâmpadas fluorescente e duas tomadas externas (não embutidas que fornece energia aos dois ventiladores e cinco por cento da energia consumida creditamos ao uso do carregamento de baterias de celulares, ao que gira em torno de 1,2 KwH Mês, segundo pesquisa feita em sala de aula pelo professor de Física, já que quase todo aluno tem celular e constantemente o carrega em horário de aula, algo em torno de oitenta centavos, dependendo da bandeira tarifaria segundo a concessionaria local (COSERN). Ainda sobre estruturas e condições de estudo, temos um grande número de lixo eletrônico, em sua maioria impressoras antigas, acumuladas em ambientes que poderiam ser utilizados pelos alunos em aulas dinâmicas e diferentes, como aulas makers.

Mini Aerogerador Reciclado

Projeto do Ensino Fundamental anos iniciais e/ou anos finais

Ivanês Oliveira Alexandrino (Coordenador da Equipe)
Jose Matheus de Medeiros Santos (Professor Colaborador)
Alicia Alessandra da Costa Rodriguês (Aluno Capitão)
Anna Julia de Medeiros Araujo (Aluno)
Adylla Caroline Dantas de Macedo (Aluno)
Clara gabriely azevedo paulino (Aluno)

Escola De Nossa Senhora, Currais Novos-RN

Um grupo de alunas com pensamento STEAM resolvendo problemas de uma sala de aula, diminui o consumo de energia elétrica com uma tomada verde, vindo de um aerogerador portatil feito a partir de peças recicladas em um depósito cheio de materiais eletro eletrônico com motor de impressora, pequenos pedaços de pvc e um carregador portatil, potencializa o pensamento crítico conseguindo soluções dentro do mesmo ambiente do problema. Forma kits e instala nas salas de aula e o colégio diminui sua conta de energia e consegue um espaço sustentavel, ecológico e viavela para suas aulas.

Diante desses problemas que aos olhos de quem assiste por cima do muro podem parecer pequenos, mas são problemas que de certa forma aumentam o consumo de energia elétrica, danificam o ambiente e causam transtorno ao ensino aprendizagem no âmbito da escola Para tanto, estimuladas pelo nosso professor e com o intuito de criarmos um grupo de estudos STEAM só com meninas, criamos metas investigativas, traçadas tentando resolver ou amenizar parte ou totalmente os problemas, conduzidas pela curiosidade, pensamento crítico e trabalho em equipe, conseguimos desmontar os equipamentos eletro eletrônicos acumulados no ambiente da sala ao lado, catalogamos cada componente e o que não nos foi viável, descartamos em local apropriado LEV (Local de Entrega Voluntaria), viabilizamos a criação de uma tomada verde, uma tomada em que a energia viesse de energia limpa e renovável, produzimos um aerogerador feito de motor de impressora e cano de PVC, aproveitando o potencial de vento em 30 Km/H a uma altura de 10 metros. Sendo viável e atendendo ao carregamento de dois celulares e conseguimos montar Kits Verdes, com Motor de Impressora/aerogerador, bateria alimentada pelo aerogerador (retirada de um carregador portátil), para quando o vento diminuir ou cessar.

o que nos deu seis tomadas verdes e suprir as necessidades de seis salas do colégio, conseguimos um espaço maker, destinado a idéias que extrapolem a sala de aula. O que torna a idéia viável, sustentável e inovadora é que qualquer colégio pode se utilizar dela, pondo em prática a reutilização de lixo eletrônico e a redução no consumo de energia elétrica convencional, preservando o meio ambiente e aumentando a conscientização nos alunos e sua criatividade, ainda fazendo nossa parte social como cidadãos críticos e sabedores de seus direitos enquanto pessoa. Só nos resta espaços e oportunidades para mostrar nossa idéia e meios de fazer com que ela possa chegar concretamente a outras escolas e com isso mostrar que idéias simples, poucos recursos e com ciência podemos mudar a realidade de uma sala de aula, de uma escola e passar essa consciência para o mundo.